Prawno-etyczne fundamenty

sztucznej inteligencji

​

Autorskie webinary i warsztaty stacjonarne

 

Autorskie szkolenie ukierunkowane na budowanie kompetencji w zakresie odpowiedzialnego i zgodnego z przepisami prawnymi wykorzystywania narzędzi AI.

​

Cele szkolenia:

• zapoznanie uczestników z AI Act i innymi obowiązującymi obecnie europejskimi i polskimi regulacjami prawnymi dotyczącymi sztucznej inteligencji,

• zapoznanie uczestników z rekomendacjami etycznymi dotyczącymi rozwijania i wykorzystywania technologii sztucznej inteligencji (w danej branży).

​

Wykorzystywanie technologii AI coraz częściej wymaga wypracowania regulacji i rozwiązań instytucjonalnych oraz tworzenia wewnętrznych standardów oraz kodeksów etyki AI. Kompetencje z zakresu etyki AI pomagają podejmować decyzje dotyczące kwestii nieuregulowanych prawnie.

​​

​​  

​​

Szkolenia realizowałam dla uczelni wyższych i dla administracji publicznej, również w grupach międzynarodowych w wersji anglojęzycznej.​​​​​​

Warsztaty wprowadzające

w zagadnienia sztucznej inteligencji

​

Autorskie webinary i warsztaty stacjonarne

•    dla nauczycieli (akademickich)

•    dla studentów / uczniów

 

Autorskie szkolenie wprowadzające w zagadnienia sztucznej inteligencji, skierowane do osób, które nie miały jeszcze okazji zapoznać się z podstawami działania narzędzi AI.

 

Cele szkolenia:

• nabycie podstawowej wiedzy na temat sztucznej inteligencji,

• zdobycie podstawowych kompetencji w zakresie wykorzystywania narzędzi AI w praktyce,

• zapoznanie się z wybranymi narzędziami AI i ich funkcjami, 

• zapoznanie się z technikami promptowania i wykorzystanie ich w praktyce.

 

​​

​​

​​

​

​​

Szkolenia realizowałam dla uczelni wyższych i szkół. Prowadzone w różnych wariantach, zależnie od potrzeb uczestników.​​​​​

Ocenienie i techniki egzaminowania

w dobie sztucznej inteligencji

​

Autorskie webinary i warsztaty stacjonarne

​

Autorskie warsztaty egzaminowania i świadomego konstruowania zadań egzaminacyjnych, skierowane do nauczycieli akademickich.

​

Cele szkolenia:

• rozpoznanie i wdrożenie adekwatnych technik sprawdzania wiedzy i umiejętności w edukacji akademickiej w kontekście powszechnego dostępu do informacji i łatwego dostępu do chatbotów,

• wypracowanie w trakcie szkolenia sposobów zaadaptowania przedstawionych technik do przeprowadzanych przez nauczycieli egzaminów i zaliczeń w ramach realizowanych przedmiotów.

​

Szkolenie nie dotyczy egzaminowania i oceniania z użyciem narzędzi AI.​ Ocenianie uznawane jest za kompetencję ludzką oraz integralny element procesu edukacji. ​

​​

​​

​

Szkolenia realizowałam dla nauczycieli akademickich uczelni wyższych.

Etyczne wykorzystanie sztucznej

inteligencji w badaniach naukowych

​

Autorskie webinary i warsztaty stacjonarne

 

Sztuczna inteligencja niesie ze sobą potencjał wspierania badań naukowych w różnych dyscyplinach. Wykorzystanie technologii AI w celach naukowych wymaga jednak kompetencji w zakresie wyboru adekwatnych narzędzi AI, a także uwzględnienia ram etycznych i obowiązujących przepisów prawa.

 

Cele szkolenia:

• nabycie kompetencji w zakresie świadomego wykorzystywania narzędzi AI w pracach badawczych z uwzględnieniem różnych poziomów ryzyka oraz ram prawno-etycznych,

• praktyczne wykorzystywanie wybranych narzędzi AI wspierających proces wyszukiwania literatury naukowej i projektowania metodologii badań naukowych,

• rozwiązywanie problemów i dylematów etycznych związanych z wykorzystywaniem sztucznej inteligencji w celach badawczych.

​​

​

Szkolenia realizowałam dla pracowników uczelni wyższych, również w grupach międzynarodowych w wersji anglojęzycznej.​​​​​​​

​Budowanie świadomego i krytycznego podejścia do technologii AI

​

Autorskie webinary i warsztaty stacjonarne

•    dla nauczycieli (akademickich)

•    dla studentów / uczniów

​

Autorskie szkolenie ukierunkowane na kształtowanie wśród studentów i uczniów postaw krytycznego i świadomego podejścia do narzędzi AI.

​

Cele szkolenia:

• wypracowanie rozwiązań ukierunkowanych na budowanie krytycznego podejścia do narzędzi AI wśród studentów i uczniów,

• wypracowanie technik zapobiegania zjawisku nadmiernego polegania na chatbotach w kontekście edukacyjnym.

​

Wyręczanie się przez studentów i uczniów narzędziami AI może prowadzić do nieosiągnięcia założonych efektów uczenia się i nierozwinięcia istotnych kompetencji poznawczych.

​

Szkolenia realizowałam dla nauczycieli akademickich uczelni wyższych i dla nauczycieli szkół podstawowych. ​​Warsztaty uwzględniają fundamenty etyki sztucznej inteligencji oraz założenia cyfrowej transformacji edukacji.

Kreatywne wykorzystanie

narzędzi sztucznej inteligencji

​

Autorskie webinary i warsztaty stacjonarne

 

Autorskie szkolenia ukierunkowane na rozwijanie kompetencji w zakresie kreatywnego wykorzystywania potencjału sztucznej inteligencji. Szkolenie ma charakter praktyczny i pozwala uczestnikom na stworzenie własnych kreatywnych rozwiązań już w trakcie warsztatów.

 

Cele szkolenia:

• nabycie umiejętności tworzenia i personalizacji tekstów, materiałów audiowizualnych i wizualnych,

• nabycie kompetencji w zakresie tworzenia autorskich rozwiązań wspieranych technologiami sztucznej inteligencji.

 

​

​​

​​

​​​

​

Szkolenie realizowałam dla pracowników naukowo-dydaktycznych uczelni wyższych, lektorów języków obcych, szkół i dla administracji publicznej, również w grupach międzynarodowych w wersji anglojęzycznej. Szkolenie prowadzone w różnych wariantach, zależnie od potrzeb uczestników.